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| ■ 構造図 |
| N1 | は/が | N2 | に | V(さ)せられます Vさ(せら)れます |
![]() N1:Vの動作主 N2:N1にVの動作をするように働きかける人、または、N1がVの動作をする原因 V(さ)せられます/ Vさ(せら)れます: 使役受身形
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| ■ 基本 例文 |
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【解 説】 A. ある人の命令や指示によって、ほかの人が何かをすることを示す。主語は動作をする人で、その動作を「嫌だ、困った」と思っているときに使う。命令や指示する人に「に」がつく。 【例文 1】弟はテレビを見ていたら、母に買い物に行かせられた/行かされた。 【例文 2】学生は先生に毎日作文を書かせられて/書かされている。 【例文 3】その会社の社員は毎日遅くまで仕事をさせられます。 【例文 4】先輩に無理にお酒を飲ませられて/飲まされて、気持ちが悪くなってしまった。 【例文 5】サッカー部に入りたいが、毎日走らせられる/走らされるのは嫌だ。 |
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| ■ 発展 例文 |
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【解 説】 B. あることが原因で、気持ちや感情が動いたときに使う。「泣く、驚く、心配する」などの感情を表す動詞や「考える」などの思考を表す動詞を使う。「原因」に「に」がつく。 【例文 6】小さいとき、私は兄によく泣かされた。 【例文 7】人が考えないことをする彼には、いつも驚かせられる/驚かされる。 【例文 8】彼の話を聞いて、幸せとは何かを考えさせられた。 |
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| ■ 先生へ |
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● グループ1の動詞の使役受身形は、「飲ませられる」「飲まされる」のように2種類あるが、「飲まされる」の形のほうをよく使う。 ● 感情を表す無意志動詞の使役受身形は、自動詞と置き換えても意味はほとんど変わらない。
例 飛行機の 事故のニュースに 驚かせられた/ 驚かされた。( 使役受身形) 飛行機の 事故のニュースに 驚いた。( 自動詞) ●「喜ぶ、楽しむ」などの喜びを表す自動詞は使役受身形が使えない。
例 彼は 友達の 日本留学を 喜んだ。(○) 彼は 友達の 日本留学に 喜ばされた。(×) ● 動作主が希望している場合は、「V(さ)せてもらう」を使う。
例 わたしは 母にピアノを 習わせられた/習わされた。(「わたし」は 習いたくなかった) ![]() わたしは 母にピアノを 習わせてもらった。(「わたし」は 習いたかった) ●「N2に」を省略して、働きかける人や原因(N2)を特定しないことがある。
例 仕事が忙しいので、兄は日曜日も働かせられている/働かされている。
○「V(さ)せられる/Vさ(せら)れる」は動作主が嫌だと思っている場合に使う表現だということを理解させてから練習する。「習いたくないのに習わせられた/習わされた」「食べたくないのに、食べさせられた」という言い方で練習すると、この文型の意味が理解しやすい。 ○ 動作主が嫌だと思っている場合と希望している場合について、「V(さ)せられる/Vさ(せら)れる」と「V(さ)せてもらう」を使い分ける練習をして、気持ちを表す表現であることを教えるとよい。 |
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| ■ 関連文法項目 |
V(ら)れます(受身)
Vてもらいます
V(さ)せます
受身形
使役形
使役受身形
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