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| ■ 構造図 |
（1）
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V：常体形非過去
（2）
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N1：V2の主語
N2：「言う」「伝える」「命じる」「頼む」などの対象の人
V1：常体形非過去
V2：「言う」「伝える」「命じる」「頼む」のような動詞
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| ■ 基本 例文 |
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(1)
【解 説】
A. 構造図(1)で、S1の状態やできごとの実現を目的にS2をすることを表す。
【例文 1】毎朝6時に起きられるように、目覚まし時計がセットしてある。
【例文 2】大教室の後ろのほうに座っている人にも聞こえるよう、マイクを用意する予定だ。
【例文 3】誕生日までに届くように速達でプレゼントを送った。
【例文 4】子どもがまちがって飲まないように、薬はぜんぶ引き出しにしまって鍵をかけた。
【解 説】
B. 構造図(1)で、S1で目的を示して、話し手が聞き手にS2の動作を命令したり、指示をしたり、依頼や助言をしたりするときに使う。
【例文 5】（冬の朝、学校に出かける子どもに母親が注意する）
![]() 積もった雪が凍っているから、転ばないようにゆっくり歩きなさいね。
【例文 6】（コンピュータの教室で、学生が教師に）
![]() パソコンが初めての者にもわかるように説明してくださいませんか。
【例文 7】（冬の終わりごろの手紙文の最後に、あいさつとして）
![]() まだ寒い日が続きます。風邪など引かないよう、お気をつけください。
(2)
【解 説】
C. 構造図(2)で、Vを実現させるために、N2の人に命じたり、頼んだりすることを表す。
【例文 8】母親は、雨が降りそうなので、子どもにかさを持っていくように言った。
【例文 9】動物園の人は、見学に来た子どもたちに、動物にお菓子をやらないよう、言った。
【例文10】コーヒーが冷めているので、ウェイターに熱いのに替えるよう頼んだ。
【例文11】工場長は、地震後、安全確認が終わるまで機械を動かさないように命じた。
【例文12】台風が近づいているため、店長は、店を早く閉めて帰宅するよう店員に伝えた。
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| ■ 発展 例文 |
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【解 説】
D. 構造図(1)で、S2の述語に「祈る」「願う」などの動詞を使い、どのような祈りや願いなのか、その内容をS1で表す。
【例文13】私は、夫の手術が成功して早く退院できるように祈った。
【例文14】○○選手の両親は、娘が金メダルを取るように祈りながらテレビを見ていた。
【例文15】（小学生がテストの点を見せあいながら）
![]() A: B君、すごい！100点取ったんだね。
![]() B：ぼく、お正月に神社で、1回でいいから100点が取れるようにお願いしたんだ。
【例文16】（お別れ会のスピーチで）
![]() ○○先生が、いつかまた私たちの大学にいらっしゃるよう、心から願っています。
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| ■ 先生へ |
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●「に」のない「よう」は少し改まった言い方になる。
●「ように」の前の動詞について：
A、Bの文では、動詞のない形や、人の意志でコントロールできない動きや変化、性質などを表す述語（可能動詞や、可能の意味を含む動詞、意志のない何かが動作主になっている動詞）を使う。
Cの文では、人の意志で行う動作の動詞の辞書形か、そのない形にしなければならない。
Dの文では、人の意志で行う動作の動詞も、意志性のない動詞も使える。
● Aの使い方は、イ形容詞やナ形容詞に接続することもできる。
例 1 寝ている 病人の 体が 楽なように、 枕の 高さを 調節した。 ![]() 2 うちでは、 小さな 娘にも 食べやすいように、カレーをあまり 辛くしません。
● 願い事を言う表現として「Vように」で終わる使い方もある。神仏に祈るように使うことが多いため、Vは敬体（「です／ます」体）をよく使う。
例 1 世界が 平和になりますように。 ![]() 2 ○× 大学に 合格しますように。
例 1 教師: Aさん、 早く 宿題を 出しなさい。 ![]() 学習者A: はい。（Aは 宿題を 出す） ![]() → 先生はAさんに 早く 宿題を 出すように 命じた。 ![]() 2 （ 学習者BがCのテストを 見ようとする） ![]() 学習者C: ぼくのテスト、 見ないでよ！ ![]() → CさんはBさんにテストを 見ないように 言った。 |
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| ■ れんしゅう |
活動案３ 七夕の願い事をしましょう！
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| ■ 関連文法項目 |
Ｖようにします
ために
Ｖようになります
みたいです/ようです
ように/よう/ような（例示・比況）
と（引用）
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