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BTS00101
「教科書を作ろう」文法解説
ふりがな
かどうか/疑問詞…か
●日本語能力試験 旧3級
■
構造図
S
か
どう
か
疑問詞
N
A
AN
V1
か
V2
S／N／A／AN／V1：
常体形
(
じょうたいけい
)
。ただし、「Nだ→N」「ANだ→AN」
■
基本 例文
【解 説】
A.「かどうか」は、
疑問詞
(
ぎもんし
)
を
含
(
ふく
)
まない
疑問文
(
ぎもんぶん
)
を
名詞化
(
めいしか
)
する。
わたしは、
田中
(
たなか
)
さんが
旅行
(
りょこう
)
に
行
(
い
)
くか
どうか
知
(
し
)
りません。
↑
田中
(
たなか
)
さんは
旅行
(
りょこう
)
に
行
(
い
)
きますか。
【例文 1】ここがわたしたちの
席
(
せき
)
かどうか
確
(
たし
)
かめましょう。
【例文 2】すみませんが、○○
語
(
ご
)
で、
日本料理
(
にほんりょうり
)
が
好
(
す
)
きかどうか
聞
(
き
)
いてください。
【例文 3】このツアーに
参加
(
さんか
)
するかどうか、
明日
(
あした
)
までに
決
(
き
)
めてください。
【解 説】
B.「
疑問詞
(
ぎもんし
)
…か」は、「
何
(
なに
)
、いつ、だれ、どこ、なぜ」などの
疑問詞
(
ぎもんし
)
を
含
(
ふく
)
む
疑問文
(
ぎもんぶん
)
を
名詞化
(
めいしか
)
する。
どこで
前売
(
まえう
)
り
券
(
けん
)
を
売
(
う
)
っている
か
電話
(
でんわ
)
で
聞
(
き
)
きました。
↑
どこで
前売
(
まえう
)
り
券
(
けん
)
を
売
(
う
)
っていますか。
【例文 4】
今日
(
きょう
)
は
何
(
なに
)
がおいしいかウエイターに
聞
(
き
)
いてみましょう。
【例文 5】
昔
(
むかし
)
の
人
(
ひと
)
がどんな
生活
(
せいかつ
)
をしていたか
調
(
しら
)
べました。
【例文 6】この
建物
(
たてもの
)
がいつできたか
知
(
し
)
っていますか。
【例文 7】だれがこの
詩
(
し
)
を
書
(
か
)
いたかわかりません。
【例文 8】A: あのう、
手紙
(
てがみ
)
を
出
(
だ
)
したいんですが、
郵便局
(
ゆうびんきょく
)
はどこですか。
B: ええと、ここをまっすぐ
行
(
い
)
って…。ちょっと
複雑
(
ふくざつ
)
なので、いっしょに
行
(
い
)
きましょう。
A:
大丈夫
(
だいじょうぶ
)
です。
一人
(
ひとり
)
で
行
(
い
)
けますから、どこにあるか
教
(
おし
)
えてください。
【例文 9】ホテルから
博物館
(
はくぶつかん
)
まで、どうやって
行
(
い
)
ったらいいか
地図
(
ちず
)
で
調
(
しら
)
べましょう。
【例文10】いくつお
弁当
(
べんとう
)
が
必要
(
ひつよう
)
か
聞
(
き
)
いてみます。
【解 説】
C.「Sかどうか」「
疑問詞
(
ぎもんし
)
…か」は、
文
(
ぶん
)
の
構成要素
(
こうせいようそ
)
になる。
【例文 1】ここがわたしたちの
席
(
せき
)
かどうか
確
(
たし
)
かめましょう。
【例文 2】すみませんが、○○
語
(
ご
)
で、
日本料理
(
にほんりょうり
)
が
好
(
す
)
きかどうか
聞
(
き
)
いてください。
【例文 3】このツアーに
参加
(
さんか
)
するかどうか、
明日
(
あした
)
までに
決
(
き
)
めてください。
【例文 4】
今日
(
きょう
)
は
何
(
なに
)
がおいしいかウエイターに
聞
(
き
)
いてみましょう。
【例文 5】
昔
(
むかし
)
の
人
(
ひと
)
がどんな
生活
(
せいかつ
)
をしていたか
調
(
しら
)
べました。
【例文 6】この
建物
(
たてもの
)
がいつできたか
知
(
し
)
っていますか。
【例文 7】だれがこの
詩
(
し
)
を
書
(
か
)
いたかわかりません。
【例文 8】A: あのう、
手紙
(
てがみ
)
を
出
(
だ
)
したいんですが、
郵便局
(
ゆうびんきょく
)
はどこですか。
B: ええと、ここをまっすぐ
行
(
い
)
って…。ちょっと
複雑
(
ふくざつ
)
なので、いっしょに
行
(
い
)
きましょう。
A:
大丈夫
(
だいじょうぶ
)
です。
一人
(
ひとり
)
で
行
(
い
)
けますから、どこにあるか
教
(
おし
)
えてください。
【例文 9】ホテルから
博物館
(
はくぶつかん
)
まで、どうやって
行
(
い
)
ったらいいか
地図
(
ちず
)
で
調
(
しら
)
べましょう。
【例文10】いくつお
弁当
(
べんとう
)
が
必要
(
ひつよう
)
か
聞
(
き
)
いてみます。
■
先生へ
●「かどうか」「
疑問詞
(
ぎもんし
)
…か」の
後
(
あと
)
には
助詞
(
じょし
)
「が」「を」をつけることがある。
例 1 2
時
(
じ
)
までに
明日
(
あした
)
のお
城見学
(
しろけんがく
)
に
参加
(
さんか
)
するかどうか
を
連絡
(
れんらく
)
してください。
2
乗
(
の
)
る
電車
(
でんしゃ
)
が
何番線
(
なんばんせん
)
に
来
(
く
)
るか
が
わからなくて、
困
(
こま
)
りました。
3 ここに
何泊
(
なんぱく
)
するか
を
書
(
か
)
いてください。
●
疑問文
(
ぎもんぶん
)
「Sんですか」「
疑問詞
(
ぎもんし
)
…んですか」を
名詞化
(
めいしか
)
する
場合
(
ばあい
)
は、「Sのかどうか」「
疑問詞
(
ぎもんし
)
…のか」となる。
例
なぜスケジュールが
突然
(
とつぜん
)
変
(
か
)
わったのか
説明
(
せつめい
)
してください。
↑
なぜスケジュールが
突然
(
とつぜん
)
変
(
か
)
わったんですか。
○「Sかどうか
Nです
」「
疑問詞
(
ぎもんし
)
…か
Nです
」もあるが、ここでは
扱
(
あつか
)
わない。
例 1 お
金
(
かね
)
があるかどうか
問題
(
もんだい
)
です。
2 どんな
返事
(
へんじ
)
が
来
(
く
)
るか
楽
(
たの
)
しみ
です。
○ V2に「わかる、
知
(
し
)
っている、
覚
(
おぼ
)
えている、
質問
(
しつもん
)
する、
聞
(
き
)
く、たずねる、
教
(
おし
)
える、
決
(
き
)
める、
調
(
しら
)
べる、Vてみる」などの
動詞
(
どうし
)
を
使
(
つか
)
って
練習
(
れんしゅう
)
するとよい。
■
れんしゅう
16-2 有名人にインタビュー
16-4 おまわりさんの交番日記
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■
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Ｖこと
の（名詞化）
常体形
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