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BTS00128
「教科書を作ろう」文法解説
ふりがな
Ｖ＋Ｎ
●日本語能力試験 旧4級
■
構造図
N1が
V
N2
V：
常体形
(
じょうたいけい
)
■
基本 例文
【解 説】
A.「N1がV」は、N2を
修飾
(
しゅうしょく
)
する。
【例文 1】これはあしたの
授業
(
じゅぎょう
)
で
使
(
つか
)
う
本
(
ほん
)
です。
【例文 2】A:
田中
(
たなか
)
さんはどの
人
(
ひと
)
ですか。
B:
田中
(
たなか
)
さんはあそこに
座
(
すわ
)
っている
女
(
おんな
)
の
人
(
ひと
)
です。
【例文 3】あれはわたしが
通
(
かよ
)
った
高校
(
こうこう
)
です。
【例文 4】これはわたしがかいた
絵
(
え
)
です。
【例文 5】A: この
作文
(
さくぶん
)
を
書
(
か
)
いた
人
(
ひと
)
はだれですか。
名前
(
なまえ
)
がありません。
B: すみません、わたしです。
【例文 6】
母
(
はは
)
が
作
(
つく
)
る
料理
(
りょうり
)
はとてもおいしいです。
【例文 7】きのう
見
(
み
)
たドラマはおもしろかったです。
【例文 8】きのう
図書館
(
としょかん
)
で
借
(
か
)
りた
本
(
ほん
)
は、とてもおもしろいです。
【例文 9】A:
田中
(
たなか
)
さんが
住
(
す
)
んでいる
町
(
まち
)
はどんな
町
(
まち
)
ですか。
B: にぎやかな
町
(
まち
)
です。
【例文10】A: ○×△
美術館
(
びじゅつかん
)
へ
行
(
い
)
ったことがない
人
(
ひと
)
は、
手
(
て
)
を
上
(
あ
)
げてください。
B:（
手
(
て
)
を
上
(
あ
)
げて）はい。
【例文11】わたしは、ビートルズが
作
(
つく
)
った
曲
(
きょく
)
がすきです。
【例文12】A: すみませんが、そこにある
本
(
ほん
)
を
取
(
と
)
ってください。
B: はい、どうぞ。
【例文13】
答
(
こた
)
えを
書
(
か
)
いた
紙
(
かみ
)
を
出
(
だ
)
してください。
【例文14】
先週海
(
せんしゅううみ
)
へ
行
(
い
)
った
日
(
ひ
)
は
暑
(
あつ
)
かったです。
【例文15】
先月
(
せんげつ
)
卒業
(
そつぎょう
)
パーティーをしたレストランは、ここです。
【解 説】
B. N1は、「が」をとる。
【例文 3】あれはわたしが
通
(
かよ
)
った
高校
(
こうこう
)
です。
【例文 4】これはわたしがかいた
絵
(
え
)
です。
【例文 6】
母
(
はは
)
が
作
(
つく
)
る
料理
(
りょうり
)
はとてもおいしいです。
【例文 9】A:
田中
(
たなか
)
さんが
住
(
す
)
んでいる
町
(
まち
)
はどんな
町
(
まち
)
ですか。
B: にぎやかな
町
(
まち
)
です。
【例文11】わたしは、ビートルズが
作
(
つく
)
った
曲
(
きょく
)
がすきです。
【解 説】
C.「V＋N」は、
名詞
(
めいし
)
として
文
(
ぶん
)
の
構成要素
(
こうせいようそ
)
になる。
これは、
あしたの
授業
(
じゅぎょう
)
で
使
(
つか
)
う
本
(
ほん
)
です。
この
作文
(
さくぶん
)
を
書
(
か
)
いた
人
(
ひと
)
は、
田中
(
たなか
)
さんです。
そこにある
本
(
ほん
)
を
取
(
と
)
ってください。
きのう
行
(
い
)
ったレストランで
山本
(
やまもと
)
さんに
会
(
あ
)
いました。
【例文 1】これはあしたの
授業
(
じゅぎょう
)
で
使
(
つか
)
う
本
(
ほん
)
です。
【例文 2】A:
田中
(
たなか
)
さんはどの
人
(
ひと
)
ですか。
B:
田中
(
たなか
)
さんはあそこに
座
(
すわ
)
っている
女
(
おんな
)
の
人
(
ひと
)
です。
【例文 3】あれはわたしが
通
(
かよ
)
った
高校
(
こうこう
)
です。
【例文 4】これはわたしがかいた
絵
(
え
)
です。
【例文 5】A: この
作文
(
さくぶん
)
を
書
(
か
)
いた
人
(
ひと
)
はだれですか。
名前
(
なまえ
)
がありません。
B: すみません、わたしです。
【例文 6】
母
(
はは
)
が
作
(
つく
)
る
料理
(
りょうり
)
はとてもおいしいです。
【例文 7】きのう
見
(
み
)
たドラマはおもしろかったです。
【例文 8】きのう
図書館
(
としょかん
)
で
借
(
か
)
りた
本
(
ほん
)
は、とてもおもしろいです。
【例文 9】A:
田中
(
たなか
)
さんが
住
(
す
)
んでいる
町
(
まち
)
はどんな
町
(
まち
)
ですか。
B: にぎやかな
町
(
まち
)
です。
【例文10】A: ○×△
美術館
(
びじゅつかん
)
へ
行
(
い
)
ったことがない
人
(
ひと
)
は、
手
(
て
)
を
上
(
あ
)
げてください。
B:（
手
(
て
)
を
上
(
あ
)
げて）はい。
【例文11】わたしは、ビートルズが
作
(
つく
)
った
曲
(
きょく
)
がすきです。
【例文12】A: すみませんが、そこにある
本
(
ほん
)
を
取
(
と
)
ってください。
B: はい、どうぞ。
【例文13】
答
(
こた
)
えを
書
(
か
)
いた
紙
(
かみ
)
を
出
(
だ
)
してください。
【例文14】
先週海
(
せんしゅううみ
)
へ
行
(
い
)
った
日
(
ひ
)
は
暑
(
あつ
)
かったです。
【例文15】
先月
(
せんげつ
)
卒業
(
そつぎょう
)
パーティーをしたレストランは、ここです。
■
先生へ
●「N1がV」は、
連体修飾節
(
れんたいしゅうしょくせつ
)
。
● N1は、「が」の
代
(
か
)
わりに「の」が
使
(
つか
)
われることがある。ただし、
理解
(
りかい
)
があいまいになるような
場合
(
ばあい
)
には、「の」を
使
(
つか
)
わない。
例 1 きのうわたしが
行
(
い
)
った
店
(
みせ
)
きのうわたしの
行
(
い
)
った
店
(
みせ
)
2 お
父
(
とう
)
さんが
病院
(
びょういん
)
に
勤
(
つと
)
めている
山本
(
やまもと
)
さん（
病院
(
びょういん
)
に
勤
(
つと
)
めているのはお
父
(
とう
)
さん）
お
父
(
とう
)
さんの
病院
(
びょういん
)
に
勤
(
つと
)
めている
山本
(
やまもと
)
さん（
病院
(
びょういん
)
に
勤
(
つと
)
めているのは
山本
(
やまもと
)
さん）
●
連体修飾節
(
れんたいしゅうしょくせつ
)
では、
対比
(
たいひ
)
の「は」は
使
(
つか
)
うことができる。
例 コーヒーは
飲
(
の
)
んで、
紅茶
(
こうちゃ
)
は
飲
(
の
)
まない
人
(
ひと
)
●
連体修飾節
(
れんたいしゅうしょくせつ
)
のVは、
文
(
ぶん
)
全体
(
ぜんたい
)
の
時制
(
じせい
)
に
影響
(
えいきょう
)
を
受
(
う
)
けない。
●
連体修飾節
(
れんたいしゅうしょくせつ
)
では、
結果
(
けっか
)
の
継続
(
けいぞく
)
の「Vている」と
完了
(
かんりょう
)
の「Vた」は、
置
(
お
)
き
換
(
か
)
わることができる。
例
赤
(
あか
)
いセーターを
着
(
き
)
ている
先生
(
せんせい
)
赤
(
あか
)
いセーターを
着
(
き
)
た
先生
(
せんせい
)
■
れんしゅう
11-2 何ですか
11-3 インタビュー
活動案６ どんな人ですか？
■
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