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F3 私(Self) 私の好きなこと 動詞の辞書形(dictionary form)
●活動の種類: 練習    ●分類: 活用    ●技能: 書く、話す
●活動内容: 動詞の「辞書形」の練習をする
●文型・表現: V辞書形    ●時間: 30~35分    ●レベル: 初級
手 順
1. 生徒 (せいと)に「スポーツの名前 (なまえ)日本語 (にほんご)()ってください」と()って、たくさん(おも)()させる。教師 (きょうし)生徒 (せいと)数人 (すうにん)に「(なに)()きですか。」と質問 (しつもん)し、(こた)えの(ぶん)(ひと)板書 (ばんしょ)する。➜
2. 教師 (きょうし)は「(わたし)はスポーツがあまり()きではありません。(わたし)(ほん)をよむことが()きです。」と()って、板書 (ばんしょ)する。➜ (ぶん)意味 (いみ)(かんが)えさせる。
3. ()きなことを()うとき、「(わたし)は~が()きです。」の文型 (ぶんけい)(なか)で「V辞書形 (じしょけい)+こと」を使 (つか)うことを説明 (せつめい)する。(れい):「(ほん)()きです」「(ほん)()むことが()きです」 動詞 (どうし)辞書形 (じしょけい)は、(1)辞書 (じしょ)()せられている動詞 (どうし)(かたち)である
(2)動詞 (どうし)活用形 (かつようけい)(ひと)つであり、ある文型 (ぶんけい)(なか)ではこの(かたち)使 (つか)うことを説明 (せつめい)する。
4. 「V辞書形 (じしょけい)」の活用 (かつよう)のルールを(しめ)す。
5. 動詞 ( どうし)のことばカードを()て、「V辞書形 (じしょけい)」を()練習 (れんしゅう)をする。
6. 動詞 (どうし)()カードを()て、「~ + V辞書形 (じしょけい)」((れい)(ほん)()む)を()練習 (れんしゅう)をする。➜
7. ワークシート【A1-1_w】を使 (つか)って、「V辞書形 (じしょけい)」を()練習 (れんしゅう)をする。
添付ファイル

kml00063_sheet.doc
ワークシート【A1-1_w】 (ワード)
 準備
動詞 (どうし)のことばカード
(はなします、します、うたいます、よみます、ききます、()ます、とります、あそびます、・・・)
動詞 (どうし)()カード
・ ワークシート【A1-1_w】
 先生へ
手順 (てじゅん)1,2 板書例 (ばんしょれい)
 わたしは バドミントン が すきです。
 わたしは (ほん)を  よむ ことが すきです。

手順 (てじゅん)6 ()カードの(れい)
(とも)だちとはなす、サッカーをする、
うたをうたう、まんがをよむ、
ゲームをする、おんがくをきく、
えいがを()る、しゃしんをとる、
コンピューターであそぶ、えをかく

授業 (じゅぎょう)(まえ)に、生徒 (せいと)がどんなことを()きだと()うか(かんが)えて、動詞 (どうし)()カードを準備 (じゅんび)しましょう。
 キーワード
辞書 (じしょ)(けい)、じしょけい、Vこと、()きです、すき、こと、趣味 (しゅみ)、しゅみ、スポーツ、ゲーム、映画 (えいが)、えいが、コンピューター、活用 (かつよう)、かつよう、初級 (しょきゅう)、しょきゅう
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