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●活動の種類： 物語・昔話 ●活動の目的： 読解 ●技能： 読む
●活動内容： 月にうさぎが住んでいるという日本の物語を読んで理解する。学習者の国の月の物語を日本語で説明する。
●かたち： クラス ●レベル： 中級から |
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| ■ 手 順 |
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物語「どうして月にうさぎがいるのでしょうか？」を読む。学習者のレベルによって、精読や速読など読み方を変えてください。また、読んだ後に、内容確認のクイズをしたり、要約をしたり、学習者に合わせた活動を考えてください。
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＜活動例＞
イラストを使った活動をしてみましょう。
・添付ファイルの「どうして月にうさぎがいるのでしょうか？」の イラストをプリントアウトしておく。 イラストを見てどのような物語なのか予想してから、本文を読んでみる。
・添付ファイルの「どうして月にうさぎがいるのでしょうか？」の イラストをプリントアウトしておく。 イラストをばらばらに切りはなして、それぞれどのような場面なのか、どのような順番で物語が進むのか考えてから、本文を読んでみる。
・読んだ後に、もう一度自分で物語を思い出しながら話したり（再話）、 イラストの最後に「空白のページ」をつけて、その後のエピソードを考えたりする。
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■ 先生へ
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物語「どうして月にうさぎがいるのでしょうか？」は、インドの古い仏教説話が元になっているそうです。
＜参考＞
・動画サイトで「月 うさぎ 昔話」と入れて検索し、昔話の動画を見る。
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■ 添付ファイル
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