JF日本語(にほんご)教育(きょういく)スタンダードの考(かんが)え方(かた)にもとづく課題(かだい)遂行(すいこう)型(がた)の授業(じゅぎょう)案(あん)です。A1、A2、B1、B2の4つのレベルについて紹介(しょうかい)しています。課題(かだい)遂行(すいこう)型(がた)の授業(じゅぎょう)をデザインするときの参考(さんこう)にしてください。

この教材について
JF日本語教育スタンダードとCan-doについて
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B2	▶観光ツアーの企画会議でプレゼンテーションをし、ディスカッションする
B2	▶企画コンテストでプレゼンテーションをする
B2	▶「労働環境の改善」についての新聞記事を読む
B2	▶書評を書く
B1	▶悩み相談サイトに投稿された相談とそれに対するアドバイスを読む
B1	▶自分の街の観光地や名物を紹介するプレゼンテーションをする
B1	▶個人的なお願いのメールを書く
B1	▶異文化体験について友人と意見交換をする。簡単なスピーチをする
A2	▶授業を休んだクラスメートに授業の連絡事項をSNSで伝える
A2	▶初めて会うクラスメートと自己紹介しあう
A2	▶SNSに自己紹介を書く。クラスメートの自己紹介にコメントや質問を書く
A2	▶目的地への行き方を聞く
A1	▶クラスメートにお礼のメッセージを書く
A1	▶感染症についてのお知らせを読む
A1	▶昼ごはんをどの店で食べるか友だちと話す
A1	▶ファストフード店で注文する